Vídeo: História Oral na Educação: memórias e identidades
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Julia Falivene Alves
Júlia Falivene Alves. Licenciada em Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade Católica da Campinas (PUCCAMP), professora de Sociologia, Economia Política, Ética e Cidadania e História, sempre em escolas públicas por opção política. No Centro Paula Souza, atuou como Professora Responsável pela Disciplina História, Responsável por Projetos, integrante da Coordenadoria Pedagógica do Telecurso TEC e Coordenadora e Professora de Cursos de Formação Continuada em Práticas Pedagógicas. É autora de livros didáticos e paradidáticos: Invasão Cultural Norteamericana no Brasil, Metrópoles: cidadania e qualidade de vida; Capítulo Cidades Maravilhosas cheias de violências mil, in Violência em Debate; Capítulo Com que cara chegaremos ao terceiro milênio?, in Identidade Nacional (todos da Ed. Moderna); Ética, cidadania e trabalho (Ed. Copidart); A prova-teste como instrumento de avaliação de competências: princípios, elaboração, validação e possibilidades." (Ed. Komedi/Ceetps); Ética Profissional e Cidadania Organizacional, em co-autoria com Carmen Bassi (Ed. Fundação Padre Anchieta); Avaliação Educacional: da Teoria à Prática (Ed. LTC). Em parceria com a Dra. Carmen Sylvia Vidigal Moraes (USP), organizou as obras "Contribuição à pesquisa do ensino técnico no Estado de São Paulo: inventário de fontes documentais" e "Escolas profissionais públicas do Estado de São Paulo: história em imagens (Álbum Fotográfico)"(Ed. Ceeteps/Imprensa Oficial).
